- isn = "03601315"
- Artículo:
Factors influencing digital technology use in early childhood education
- Autor:
Courtney K. Blackwell
Alexis R. Lauricella
Ellen Wartella
- Página:
82
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
77
- Periodo:
Agosto 2014
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2014-08.txt
- Documento número 984685
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:05:49 a. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
Digital learners and the overlapping of their personal and educational digital engagement
- Autor:
Binod Gurung
David Rutledge
- Página:
91
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
77
- Periodo:
Agosto 2014
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2014-08.txt
- Documento número 984686
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:05:49 a. m.
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- Artículo:
Implementing mobile learning curricula in a grade level: Empirical study of learning effectiveness at scale
- Autor:
Chee-Kit Looi
Daner Sun
Longkai Wu
- Página:
101
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
77
- Periodo:
Agosto 2014
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2014-08.txt
- Documento número 984687
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- Artículo:
An online collaborative document creation exercise in an ODL research project module
- Autor:
Colin Pilkington
Ian Sanders
- Página:
116
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
77
- Periodo:
Agosto 2014
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2014-08.txt
- Documento número 984688
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- Artículo:
The role of academic emotions in the relationship between perceived academic control and self-regulated learning in online learning
- Autor:
Ji Won You
Myunghee Kang
- Página:
125
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
77
- Periodo:
Agosto 2014
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2014-08.txt
- Documento número 984689
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