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- Artículo:
The facts about comprehensive school reform.
- Autor:
Robert E. Slavin
- Página:
84
- Publicación:
EDUCATIONAL LEADERSHIP ISSN 00131784
- Volúmen:
59
- Número:
1
- Periodo:
SEPTEMBER 2001
- SrcID:
2001-09LEA.txt
- Documento número 1486699
- Actualizado el miércoles, 12 de mayo de 2021 02:38:25 p. m.
- Creado el miércoles, 12 de mayo de 2021 02:38:25 p. m.
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- Artículo:
Having your say.
- Autor:
Lisa Bintrim
Kevin Davis
- Página:
90
- Publicación:
EDUCATIONAL LEADERSHIP ISSN 00131784
- Volúmen:
59
- Número:
1
- Periodo:
SEPTEMBER 2001
- SrcID:
2001-09LEA.txt
- Documento número 1486700
- Actualizado el miércoles, 12 de mayo de 2021 02:38:25 p. m.
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- Artículo:
Algebra and Activism:removing the shackles of low expextations.
- Autor:
Kathy Checkley
- Página:
6
- Publicación:
EDUCATIONAL LEADERSHIP ISSN 00131784
- Volúmen:
59
- Número:
2
- Periodo:
OCTOBER 2001
- SrcID:
2001-10LEA.txt
- Documento número 1486701
- Actualizado el miércoles, 12 de mayo de 2021 02:38:40 p. m.
- Creado el miércoles, 12 de mayo de 2021 02:38:40 p. m.
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- Artículo:
Chossing content that’s worth knowing.
- Autor:
George D. Nelson
- Página:
12
- Publicación:
EDUCATIONAL LEADERSHIP ISSN 00131784
- Volúmen:
59
- Número:
2
- Periodo:
OCTOBER 2001
- SrcID:
2001-10LEA.txt
- Documento número 1486702
- Actualizado el miércoles, 12 de mayo de 2021 02:38:40 p. m.
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- Artículo:
Genetics:the news taff development challenge.
- Autor:
Robert Sylwester
- Página:
17
- Publicación:
EDUCATIONAL LEADERSHIP ISSN 00131784
- Volúmen:
59
- Número:
2
- Periodo:
OCTOBER 2001
- SrcID:
2001-10LEA.txt
- Documento número 1486703
- Actualizado el miércoles, 12 de mayo de 2021 02:38:40 p. m.
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