- importsource = "0031921X-2005-08.txt"
- Artículo:
Resistance is not futile
- Sub título:
Air resistance in an algebra based course
- Autor:
Ian Lovatt
Bill Innes
- Página:
544
- Sección:
Papers
- Publicación:
Physics Teacher, The
- Volúmen:
43
- Número:
8
- Periodo:
November 2005
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
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- Documento número 1248861
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- Artículo:
Editorial
- Sub título:
Einstein in the classroom
- Autor:
Karl C. Mamola
- Página:
486
- Sección:
Columns
- Publicación:
Physics Teacher, The
- Volúmen:
43
- Número:
8
- Periodo:
November 2005
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
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- Documento número 1248862
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- Artículo:
Apparatus for teaching physics
- Autor:
Paulo Simeao Carvalho
Adriano Sampaio e Sousa
- Resumen:
An inexpensive technique to measure coefficients of friction with rolling solids
- Página:
548
- Sección:
Columns
- Publicación:
Physics Teacher, The
- Volúmen:
43
- Número:
8
- Periodo:
November 2005
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
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- Artículo:
Little gems
- Sub título:
Detecting the hard drive in an iPod
- Autor:
David Kagan
- Página:
551
- Sección:
Columns
- Publicación:
Physics Teacher, The
- Volúmen:
43
- Número:
8
- Periodo:
November 2005
- ISSN:
0031921X
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- Artículo:
From our files
- Autor:
David L. Mott
- Resumen:
Demonstrating conservation of angular momentum
- Página:
552
- Sección:
Columns
- Publicación:
Physics Teacher, The
- Volúmen:
43
- Número:
8
- Periodo:
November 2005
- ISSN:
0031921X
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