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- Artículo:
Formación de profesores de química: concepciones y propuestas
- Autor:
Ricardo Gauche
Roberto Ribeiro da Silva
Joice de Aguiar Baptista
- Página:
29
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
18
- Número:
1
- Periodo:
Enero 2007
- ISSN:
0187893X
- SrcID:
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- Documento número 1023324
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:24 a. m.
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- Artículo:
Formación continua de profesores para una orientación CTS de la enseñanza de química: un estudio de caso
- Autor:
Isabel Sofía Rebelo
Maña Arminda Pedrosa
Isabel P. Martins
- Página:
34
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
18
- Número:
1
- Periodo:
Enero 2007
- ISSN:
0187893X
- SrcID:
0187893X-2007-01.txt
- Documento número 1023325
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- Artículo:
Consensos sobre la naturaleza de la ciencia: la ciencia y la tecnología en la sociedad
- Autor:
Ángel Vázquez-Alonso
Ma Antonia Manassero-Mas
José Antonio Acevedo-Díaz
- Página:
38
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
18
- Número:
1
- Periodo:
Enero 2007
- ISSN:
0187893X
- SrcID:
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- Documento número 1023326
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- Artículo:
Un orden histórico-didáctico para la química. Una experiencia investigativa en educación secundaria
- Autor:
Rómulo Gallego Badillo
Royman Pérez Miranda
Luz Nery Torres de Gallego
- Página:
56
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
18
- Número:
1
- Periodo:
Enero 2007
- ISSN:
0187893X
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- Documento número 1023327
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- Artículo:
Premio Nobel otorgado a Roger Kornberg por su contribución al conocimiento de la base molecular de la transcripción eucarionte
- Autor:
Tzyetanka Dimitrova Dinkova
- Página:
65
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
18
- Número:
1
- Periodo:
Enero 2007
- ISSN:
0187893X
- SrcID:
0187893X-2007-01.txt
- Documento número 1023328
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