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Se encontraron 4416 resultados.
- Artículo:
The power of projects.
- Autor:
Diane Curtis
- Página:
50
- Publicación:
EDUCATIONAL LEADERSHIP ISSN 00131784
- Volúmen:
60
- Número:
1
- Periodo:
SEPTEMBER 2002
- SrcID:
2002-09LEA.txt
- Documento número 1486764
- Actualizado el miércoles, 12 de mayo de 2021 02:39:24 p. m.
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- Artículo:
Self-directed learning in an 8th grade classroom.
- Autor:
Dave F. Brown
- Página:
54
- Publicación:
EDUCATIONAL LEADERSHIP ISSN 00131784
- Volúmen:
60
- Número:
1
- Periodo:
SEPTEMBER 2002
- SrcID:
2002-09LEA.txt
- Documento número 1486765
- Actualizado el miércoles, 12 de mayo de 2021 02:39:24 p. m.
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- Artículo:
In their own ways.
- Autor:
Nicola Findley
- Página:
60
- Publicación:
EDUCATIONAL LEADERSHIP ISSN 00131784
- Volúmen:
60
- Número:
1
- Periodo:
SEPTEMBER 2002
- SrcID:
2002-09LEA.txt
- Documento número 1486766
- Actualizado el miércoles, 12 de mayo de 2021 02:39:24 p. m.
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- Artículo:
Lessons from learners.
- Autor:
Lois Brown Easton
- Página:
64
- Publicación:
EDUCATIONAL LEADERSHIP ISSN 00131784
- Volúmen:
60
- Número:
1
- Periodo:
SEPTEMBER 2002
- SrcID:
2002-09LEA.txt
- Documento número 1486767
- Actualizado el miércoles, 12 de mayo de 2021 02:39:24 p. m.
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- Artículo:
Guiding the innate constructivist.
- Autor:
Geoffrey Caine
Renate Nummela Caine
Carol McClintic
- Página:
70
- Publicación:
EDUCATIONAL LEADERSHIP ISSN 00131784
- Volúmen:
60
- Número:
1
- Periodo:
SEPTEMBER 2002
- SrcID:
2002-09LEA.txt
- Documento número 1486768
- Actualizado el miércoles, 12 de mayo de 2021 02:39:24 p. m.
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