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- Artículo:
Creating a School Community.
- Autor:
Eric Schaps
- Página:
31
- Publicación:
EDUCATIONAL LEADERSHIP ISSN 00131784
- Volúmen:
60
- Número:
6
- Periodo:
MARCH 2003
- SrcID:
2003-03LEA.txt
- Documento número 1486799
- Actualizado el miércoles, 12 de mayo de 2021 02:39:59 p. m.
- Creado el miércoles, 12 de mayo de 2021 02:39:59 p. m.
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- Artículo:
Symbols and Celebrations That Sustain Education.
- Autor:
Carl D. Glickman
- Página:
34
- Publicación:
EDUCATIONAL LEADERSHIP ISSN 00131784
- Volúmen:
60
- Número:
6
- Periodo:
MARCH 2003
- SrcID:
2003-03LEA.txt
- Documento número 1486800
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- Artículo:
Trust in Schools: A Core Resource for School Reform.
- Autor:
Anthony S. Bryk
Barbara Schneider
- Página:
40
- Publicación:
EDUCATIONAL LEADERSHIP ISSN 00131784
- Volúmen:
60
- Número:
6
- Periodo:
MARCH 2003
- SrcID:
2003-03LEA.txt
- Documento número 1486801
- Actualizado el miércoles, 12 de mayo de 2021 02:39:59 p. m.
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- Artículo:
Evaluating Social and Emotional Learning Programs.
- Autor:
Roger P. Weissberg
Hank Resnik
John Payton
Mary Utne O'Brien
- Página:
46
- Publicación:
EDUCATIONAL LEADERSHIP ISSN 00131784
- Volúmen:
60
- Número:
6
- Periodo:
MARCH 2003
- SrcID:
2003-03LEA.txt
- Documento número 1486802
- Actualizado el miércoles, 12 de mayo de 2021 02:39:59 p. m.
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- Artículo:
The Democratic Aims of Service Learning.
- Autor:
Rick Allen
- Página:
51
- Publicación:
EDUCATIONAL LEADERSHIP ISSN 00131784
- Volúmen:
60
- Número:
6
- Periodo:
MARCH 2003
- SrcID:
2003-03LEA.txt
- Documento número 1486803
- Actualizado el miércoles, 12 de mayo de 2021 02:39:59 p. m.
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