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Se encontraron 1500 resultados.
- Artículo:
From our files
- Autor:
David L. Mott
- Resumen:
Demonstrating conservation of angular momentum
- Página:
552
- Sección:
Columns
- Publicación:
Physics Teacher, The
- Volúmen:
43
- Número:
8
- Periodo:
November 2005
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
0031921X-2005-08.txt
- Documento número 349846
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:02:14 p. m.
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- Artículo:
Physics challenge for teachers and students
- Autor:
Boris Korsunsky
- Página:
553
- Sección:
Columns
- Publicación:
Physics Teacher, The
- Volúmen:
43
- Número:
8
- Periodo:
November 2005
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
0031921X-2005-08.txt
- Documento número 349847
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- Artículo:
For the new teacher
- Autor:
Mark Vondracek
- Resumen:
Improving student comprehension by thinking about a topic in multiple ways
- Página:
554
- Sección:
Columns
- Publicación:
Physics Teacher, The
- Volúmen:
43
- Número:
8
- Periodo:
November 2005
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
0031921X-2005-08.txt
- Documento número 349848
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:02:14 p. m.
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- Artículo:
The city of lights and flowers
- Sub título:
Editorial
- Autor:
Karl C. Mamola
- Página:
568
- Sección:
Columns
- Publicación:
Psysics Teacher, The
- Volúmen:
43
- Número:
9
- Periodo:
December 2005
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
0031921X-2005-09.txt
- Documento número 349850
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:02:15 p. m.
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- Artículo:
AAPT Awards
- Sub título:
Excellence in teaching awards 2005
- Página:
569
- Sección:
Columns
- Publicación:
Psysics Teacher, The
- Volúmen:
43
- Número:
9
- Periodo:
December 2005
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
0031921X-2005-09.txt
- Documento número 349851
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:02:15 p. m.
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