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Se encontraron 4817 resultados.
- Artículo:
Grupos interactivos: heterogeneidad y optimización de los recursos
- Autor:
Noemí Martín
Casabona
Irene Otroll Espinet
- Página:
34
- Publicación:
Cuadernos de pedagogía
- Número:
429
- Periodo:
Diciembre 2012
- ISSN:
02100630
- SrcID:
02100630-2012-12.txt
- Documento número 999831
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:07:38 a. m.
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- Artículo:
Lectura en más espacios y con más personas
- Autor:
Sandra Racionero
María Brown
- Página:
37
- Publicación:
Cuadernos de pedagogía
- Número:
429
- Periodo:
Diciembre 2012
- ISSN:
02100630
- SrcID:
02100630-2012-12.txt
- Documento número 999832
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:07:38 a. m.
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- Artículo:
Más tiempo, más espacio y más personas
- Página:
40
- Publicación:
Cuadernos de pedagogía
- Número:
429
- Periodo:
Diciembre 2012
- ISSN:
02100630
- SrcID:
02100630-2012-12.txt
- Documento número 999833
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- Artículo:
El tiempo de aprendizaje, más allá del aula
- Autor:
Marilyn Fonseca
Mimar Ramis Salas
- Página:
42
- Publicación:
Cuadernos de pedagogía
- Número:
429
- Periodo:
Diciembre 2012
- ISSN:
02100630
- SrcID:
02100630-2012-12.txt
- Documento número 999834
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:07:38 a. m.
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- Artículo:
Tutorías fuera del horario escolar
- Autor:
Jonna Leinonen
Reko Niemelä
- Página:
45
- Publicación:
Cuadernos de pedagogía
- Número:
429
- Periodo:
Diciembre 2012
- ISSN:
02100630
- SrcID:
02100630-2012-12.txt
- Documento número 999835
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:07:38 a. m.
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