- importsource = "00131784-2005-09.txt"
- Artículo:
What does it mean to educate the whole child?
- Autor:
Nel Noddings
- Resumen:
A democratic society demands more of its schools than producing graduates proficient in reading and math
- Página:
8
- Sección:
The whole child
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
63
- Número:
1
- Periodo:
September 2005
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2005-09.txt
- Documento número 1025115
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:37 a. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
Back to whole
- Autor:
Elliot Eisner
- Resumen:
The author looks at the dominating values guiding our current reform efforts
- Página:
14
- Sección:
The whole child
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
63
- Número:
1
- Periodo:
September 2005
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2005-09.txt
- Documento número 1025116
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:37 a. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
Unconditional teaching
- Autor:
Alfie Kohn
- Resumen:
Which conditions helps students flourish, and which discourage them?
- Página:
20
- Sección:
The whole child
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
63
- Número:
1
- Periodo:
September 2005
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2005-09.txt
- Documento número 1025117
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:37 a. m.
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- Artículo:
Healthy and ready to learn
- Autor:
David Satcher
- Resumen:
Nutrition and exercise positively affect school achievement, the former surgeon general reports
- Página:
26
- Sección:
The whole child
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
63
- Número:
1
- Periodo:
September 2005
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2005-09.txt
- Documento número 1025118
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- Artículo:
A coordinated school health plan
- Autor:
Pat Cooper
- Resumen:
A district ponders what it wants most for its students
- Página:
32
- Sección:
The whole child
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
63
- Número:
1
- Periodo:
September 2005
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2005-09.txt
- Documento número 1025119
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