- importsource = "00219584-2016-06.txt"
- Artículo:
Review of ChemConnections Activity Workbook
- Autor:
Shannon Andrews
- Página:
992
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
93
- Número:
6
- Periodo:
junio 2016
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 1143041
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:25:46 a. m.
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- Artículo:
Promoting Representational Competence with Molecular Models in Organic Chemistry
- Autor:
Andrew T. Stull
Morgan Gainer
Shamin Padalkar
- Página:
994
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
93
- Número:
6
- Periodo:
junio 2016
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 1143042
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- Artículo:
Effectiveness of Inquiry-Based Lessons Using Particulate Level Models To Develop High School Students’ Understanding of Conceptual Stoichiometry
- Autor:
Stephanie Kimberlin
Ellen Yezierski
- Página:
1002
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
93
- Número:
6
- Periodo:
junio 2016
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 1143043
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- Artículo:
Insights into How Students Learn the Difference between a Weak Acid and a Strong Acid from Cartoon Tutorials Employing Visualizations
- Autor:
Resa M. Kelly
Sevil Akaygun
- Página:
1010
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
93
- Número:
6
- Periodo:
junio 2016
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 1143044
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- Artículo:
Implementing an Active Learning Environment To Influence Students’ Motivation in Biochemistry
- Autor:
Camila Aparecida Tolentino Cicuto
Bayardo Baptista Torres
- Página:
1020
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
93
- Número:
6
- Periodo:
junio 2016
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 1143045
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