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- Artículo:
Experiments in “Dyes and dyeing” means to better understand the nature of intermolecular forces
- Autor:
Mordechai Livneh
- Página:
534
- Sección:
De aniversario
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
16
- Número:
4
- Periodo:
Octubre – Diciembre 2005
- ISSN:
0187893X
- SrcID:
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- Documento número 842768
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- Artículo:
El químico intuitivo
- Autor:
Vicente Talanquer
- Página:
540
- Sección:
Concepciones alternativas y cambio conceptual
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
16
- Número:
4
- Periodo:
Octubre – Diciembre 2005
- ISSN:
0187893X
- SrcID:
0187893X-2005-04.txt
- Documento número 842769
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- Artículo:
Procedimiento con un sistema de reacción que produce los colores de la bandera mexicana
- Autor:
Graciela Müller C
Mercedes Llano L
Marta Rodríguez P
- Página:
548
- Sección:
De concurso: química en microescala
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
16
- Número:
4
- Periodo:
Octubre – Diciembre 2005
- ISSN:
0187893X
- SrcID:
0187893X-2005-04.txt
- Documento número 842770
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- Artículo:
Aprendizaje cooperativo del concepto “cantidad de sustancia” con base en la teoría atómica de Dalton y la reacción química
- Autor:
Emilio Balocchi
Brenda Modak
Manuel Martínez M
- Resumen:
Concepciones alternativas de reacción química
- Página:
550
- Sección:
Ciencia para niños y jóvenes
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
16
- Número:
4
- Periodo:
Octubre – Diciembre 2005
- ISSN:
0187893X
- SrcID:
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- Documento número 842771
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- Artículo:
Anselme Payen
- Autor:
Jaime Wisniak
- Página:
568
- Sección:
Para quitarle el polvo
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
16
- Número:
4
- Periodo:
Octubre – Diciembre 2005
- ISSN:
0187893X
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- Documento número 842772
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