- isn = "02100630"
- Artículo:
Compromiso, reconocimiento y formación
- Autor:
Alejandra Montané López
Vicente Molina Neto
- Página:
54
- Publicación:
Cuadernos de Pedagogía
- Número:
436
- Periodo:
Julio-Agosto 2013
- ISSN:
02100630
- SrcID:
02100630-2013-07y08.txt
- Documento número 999946
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:07:39 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:07:39 a. m.
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- Artículo:
La docencia, una experiencia compartida
- Autor:
Lorea Fernández Olaskoaga
María Asunción Martínez Arbelaiz
Estibaliz Jiménez de Aberasturi Apraiz
- Página:
58
- Publicación:
Cuadernos de Pedagogía
- Número:
436
- Periodo:
Julio-Agosto 2013
- ISSN:
02100630
- SrcID:
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- Documento número 999947
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:07:39 a. m.
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- Artículo:
Las emociones de la profesión
- Autor:
Paulo Padilla-Petry
- Página:
62
- Publicación:
Cuadernos de Pedagogía
- Número:
436
- Periodo:
Julio-Agosto 2013
- ISSN:
02100630
- SrcID:
02100630-2013-07y08.txt
- Documento número 999948
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:07:39 a. m.
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- Artículo:
Investigación y formación, un proceso de acompañamiento
- Autor:
Fernando Hernández Hernández
Estibaliz Jiménez de Aberasturi Apraiz
- Página:
68
- Publicación:
Cuadernos de Pedagogía
- Número:
436
- Periodo:
Julio-Agosto 2013
- ISSN:
02100630
- SrcID:
02100630-2013-07y08.txt
- Documento número 999949
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- Artículo:
De cómo Jenny aprende a ser maestra
- Autor:
Fernando Hernández Hernández
Jenny Pérez Bayarri
- Página:
72
- Publicación:
Cuadernos de Pedagogía
- Número:
436
- Periodo:
Julio-Agosto 2013
- ISSN:
02100630
- SrcID:
02100630-2013-07y08.txt
- Documento número 999950
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