- isn = "03054985"
- Artículo:
Empowering the local through education? Exploring community-managed schooling in Nepal
- Autor:
Stephen Carney
Mind Bista
Jytte Agergaard
- Página:
611
- Publicación:
Oxford Review of Education
- Volúmen:
33
- Número:
5
- Periodo:
Noviembre 2007
- ISSN:
03054985
- SrcID:
03054985-2007-05.txt
- Documento número 822630
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- Artículo:
Personalisation: The emerging revised code of education
- Autor:
David Hartley
- Página:
629
- Publicación:
Oxford Review of Education
- Volúmen:
33
- Número:
5
- Periodo:
Noviembre 2007
- ISSN:
03054985
- SrcID:
03054985-2007-05.txt
- Documento número 822631
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- Artículo:
What should an index of school segregation measure
- Autor:
Rebecca Allen
Anna Vignoles
- Página:
643
- Publicación:
Oxford Review of Education
- Volúmen:
33
- Número:
5
- Periodo:
Noviembre 2007
- ISSN:
03054985
- SrcID:
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- Documento número 822632
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- Artículo:
What does an index of school segregation measure? A commentary on Allen and Vignoles
- Autor:
Stephen Gorard
- Página:
669
- Publicación:
Oxford Review of Education
- Volúmen:
33
- Número:
5
- Periodo:
Noviembre 2007
- ISSN:
03054985
- SrcID:
03054985-2007-05.txt
- Documento número 822633
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- Artículo:
Nice and kind, smart and funny: what children like and want to emulate in their teachers.
- Autor:
Hutchings, Merryn
Carrington, Bruce
Francis, Becky
Skelton, Christine
Read, Barbara
Hall, Ian
- Página:
135
- Publicación:
Oxford Review of Education
- Volúmen:
34
- Número:
2
- Periodo:
Abril 2008
- ISSN:
03054985
- SrcID:
03054985-2008-02.txt
- Documento número 822634
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