- importsource = "02100630-2011-11.txt"
- Artículo:
Maite Garaigordobil. Catedrática de Psicología: "Jugar y cooperar contra el acoso escolar"
- Autor:
Francisco Luna
- Página:
44
- Publicación:
Cuadernos de Pedagogía
- Número:
417
- Periodo:
Noviembre 2011
- ISSN:
02100630
- SrcID:
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- Documento número 999601
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:07:37 a. m.
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- Artículo:
Tema del mes: Formación del profesorado. Aprender a educar(se): una nueva ilustración para la escuela
- Autor:
Angel Pérez Gómez
- Página:
52
- Publicación:
Cuadernos de Pedagogía
- Número:
417
- Periodo:
Noviembre 2011
- ISSN:
02100630
- SrcID:
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- Documento número 999602
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- Artículo:
Principios para una formación eficaz
- Autor:
Fred A.J. Korthagen
- Página:
56
- Publicación:
Cuadernos de Pedagogía
- Número:
417
- Periodo:
Noviembre 2011
- ISSN:
02100630
- SrcID:
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- Documento número 999603
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- Artículo:
El lugar de la experiencia
- Autor:
José Contreras Domingo
- Página:
60
- Publicación:
Cuadernos de Pedagogía
- Número:
417
- Periodo:
Noviembre 2011
- ISSN:
02100630
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02100630-2011-11.txt
- Documento número 999604
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- Artículo:
Lesson Study: la mejora de la práctica y la investigación docente
- Autor:
Angel Ignacio Pérez Gómez
Encarnación Soto Gómez
- Página:
64
- Publicación:
Cuadernos de Pedagogía
- Número:
417
- Periodo:
Noviembre 2011
- ISSN:
02100630
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- Documento número 999605
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