- importsource = "03601315-2012-09.txt"
- Artículo:
A cognitive component analysis approach for developing game-based spatial learning tools
- Autor:
Pi-Hsia Hung, Gwo-Jen Hwang, Yueh-Hsun Lee, I-Hsiang Su
- Página:
762
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
59
- Número:
2
- Periodo:
Septiembre 2012
- ISSN:
03601315
- SrcID:
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- Documento número 93565
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:38:11 p. m.
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- Artículo:
Online help-seeking in communities of practice: Modeling the acceptance of conceptual artifacts
- Autor:
Nicolae Nistor, Silke Schworm, Matthias Werner
- Página:
774
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
59
- Número:
2
- Periodo:
Septiembre 2012
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2012-09.txt
- Documento número 93566
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- Artículo:
Virtual learning environments as sociomaterial agents in the network of teaching practice
- Autor:
Monica Johannesen, Ola Erstad, Laurence Habib
- Página:
785
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
59
- Número:
2
- Periodo:
Septiembre 2012
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2012-09.txt
- Documento número 93567
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- Artículo:
The scope of digital image media in art education
- Autor:
Hans Örtegren
- Página:
793
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
59
- Número:
2
- Periodo:
Septiembre 2012
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2012-09.txt
- Documento número 93568
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- Artículo:
The atomic intrinsic integration approach: A structured methodology for the design of games for the conceptual understanding of physics
- Autor:
Alejandro Echeverría, Enrique Barrios, Miguel Nussbaum, Matías Améstica, Sandra Leclerc
- Página:
806
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
59
- Número:
2
- Periodo:
Septiembre 2012
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2012-09.txt
- Documento número 93569
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