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- Artículo:
La virtualidad: un escenario posible para la construcción de conocimientos matemáticos
- Autor:
Guillermo Arraiz
- Página:
76
- Publicación:
Apertura
- Volúmen:
12
- Número:
16
- Periodo:
abril – septiembre 2012
- ISSN:
16656180
- SrcID:
16656180-2012-01.txt
- Documento número 874094
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- Artículo:
Entrevista: Más allá de los nuevos ambientes de aprendizajes: los ambientes personales de aprendizaje (Personal Learning Environments)
- Autor:
Rafael Morales Gamboa
- Página:
86
- Publicación:
Apertura
- Volúmen:
12
- Número:
16
- Periodo:
abril – septiembre 2012
- ISSN:
16656180
- SrcID:
16656180-2012-01.txt
- Documento número 874095
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- Artículo:
Reseña del libro Enhancing E-Learning with Media-Rich Content and Interactions, escrito por Richard Caladine
- Autor:
Claudia Fabiola Ortega Barba
- Página:
94
- Publicación:
Apertura
- Volúmen:
12
- Número:
16
- Periodo:
abril – septiembre 2012
- ISSN:
16656180
- SrcID:
16656180-2012-01.txt
- Documento número 874096
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- Artículo:
Impacto del uso de los fórums y los grupos de discusión electrónicos durante las prácticas preprofesionales de los estudiantes de educación
- Autor:
Thierry Karsenti
Simon Collin
María Lourdes Lira
- Página:
6
- Publicación:
Apertura
- Volúmen:
12
- Número:
17
- Periodo:
octubre 2012 - marzo 2013
- ISSN:
16656180
- SrcID:
16656180-2012-02.txt
- Documento número 874097
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Análisis de las interacciones en los foros de aprendizaje
- Autor:
Siria Padilla Partida
Raúl Hernández Mariscal
- Página:
18
- Publicación:
Apertura
- Volúmen:
12
- Número:
17
- Periodo:
octubre 2012 - marzo 2013
- ISSN:
16656180
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16656180-2012-02.txt
- Documento número 874098
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