- pub = ("Mind, Culture, and Activity")
- Artículo:
Generalizing in Interaction: Middle School Mathematics Students Making Mathematical Generalizations in a Population-Modeling Project
- Autor:
A. Susan Jurow
- Página:
279
- Sección:
Articles
- Publicación:
Mind, Culture, and Activity: An International Journal
- Volúmen:
11
- Número:
4
- Periodo:
4o trimestre 2004
- ISSN:
1074-9039
- SrcID:
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- Documento número 282362
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:55:58 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:55:58 p. m.
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- Artículo:
To Be Human is to Understand Conspecifics as Beings Like Ourselves
- Autor:
Gordon Wells
- Página:
301
- Sección:
Book Reviews
- Publicación:
Mind, Culture, and Activity: An International Journal
- Volúmen:
11
- Número:
4
- Periodo:
4o trimestre 2004
- ISSN:
1074-9039
- SrcID:
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- Documento número 282363
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:55:58 p. m.
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- Artículo:
Are the Mice Working? Computers and School Reform
- Autor:
Linda Y. Tallman
- Página:
307
- Sección:
Book Reviews
- Publicación:
Mind, Culture, and Activity: An International Journal
- Volúmen:
11
- Número:
4
- Periodo:
4o trimestre 2004
- ISSN:
1074-9039
- SrcID:
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- Documento número 282364
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- Artículo:
An Adventure Into the Infant’s World
- Autor:
Ignacio Dalton
- Página:
312
- Sección:
Book Reviews
- Publicación:
Mind, Culture, and Activity: An International Journal
- Volúmen:
11
- Número:
4
- Periodo:
4o trimestre 2004
- ISSN:
1074-9039
- SrcID:
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- Documento número 282365
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- Artículo:
Perspectives on the object of activity
- Autor:
Victor Kaptelinin
Reijo Miettinen
- Página:
1
- Publicación:
Mind, Culture, and Activity: An international Journal
- Volúmen:
12
- Número:
1
- ISSN:
10749039
- SrcID:
10749039-2005-01.txt
- Documento número 282366
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