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Artículo:

What's wrong--and what's right--with rubrics

Autor:

Popham, W. James

Página:

72

Publicación:

Educational Leadership

Volúmen:

55

Número:

2

Periodo:

octubre 1997

ISSN:

00131784

SrcID:

00131784-1997-10.txt

  • Documento número 1024945
  • Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:36 a. m.
  • Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:36 a. m.
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Artículo:

Peer counseling: Proceed with caution

Autor:

Latham, Andrew S.

Página:

77

Publicación:

Educational Leadership

Volúmen:

55

Número:

2

Periodo:

octubre 1997

ISSN:

00131784

SrcID:

00131784-1997-10.txt

  • Documento número 1024946
  • Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:36 a. m.
  • Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:36 a. m.
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