- isn = "00144029"
- Artículo:
Must instructionally useful performance assessment be based in the curriculum?
- Autor:
Lynn S. Fuchs
- Publicación:
Exceptional Children
- Volúmen:
61
- Número:
1
- Periodo:
Septiembre 1994
- ISSN:
00144029
- SrcID:
00144029-1994-01.txt
- Documento número 1568775
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:51:49 a. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:51:49 a. m.
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- Artículo:
Employment of related service personnel in preschool programs: a survey of general early educators
- Autor:
Mark Wolery
- Publicación:
Exceptional Children
- Volúmen:
61
- Número:
1
- Periodo:
Septiembre 1994
- ISSN:
00144029
- SrcID:
00144029-1994-01.txt
- Documento número 1568776
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:51:49 a. m.
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- Artículo:
Effects the videotape instructional package in purchasing skills of children woth autism
- Autor:
Paulo R. Alcantara
- Publicación:
Exceptional Children
- Volúmen:
61
- Número:
1
- Periodo:
Septiembre 1994
- ISSN:
00144029
- SrcID:
00144029-1994-01.txt
- Documento número 1568777
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:51:49 a. m.
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- Artículo:
Predictors of service-delivery models in center-based early intervention
- Autor:
R. A. McWilliam
- Publicación:
Exceptional Children
- Volúmen:
61
- Número:
1
- Periodo:
Septiembre 1994
- ISSN:
00144029
- SrcID:
00144029-1994-01.txt
- Documento número 1568778
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:51:49 a. m.
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- Artículo:
Adjustments to traditional procedures for identifying underserved students: successes and failures
- Autor:
Scott L. Hunsaker
- Publicación:
Exceptional Children
- Volúmen:
61
- Número:
1
- Periodo:
Septiembre 1994
- ISSN:
00144029
- SrcID:
00144029-1994-01.txt
- Documento número 1568779
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