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- Artículo:
El perfil emocional matemático como predictor de rechazo escolar: relación con las destrezas y los conocimientos desde una perspectiva evolutiva
- Autor:
Santiago Hidalgo Alonso
Ana Maroto Sáez
Andrés Palacios Picos
- Página:
89
- Sección:
Artículos de investigación
- Publicación:
Educación Matemática
- Volúmen:
17
- Número:
2
- Periodo:
Agosto 2005
- ISSN:
16655826
- SrcID:
16655826-2005-02.txt
- Documento número 1023724
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:27 a. m.
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- Artículo:
Análisis de la clasificación. Una propuesta para abordar la clasificación en el mundo de los sólidos
- Autor:
Gregoria Guillén Soler
- Página:
117
- Sección:
Artículos de investigación
- Publicación:
Educación Matemática
- Volúmen:
17
- Número:
2
- Periodo:
Agosto 2005
- ISSN:
16655826
- SrcID:
16655826-2005-02.txt
- Documento número 1023725
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:27 a. m.
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- Artículo:
La formación de profesores de matemáticas. Un campo de estudio y preocupación
- Autor:
María Mercedes García Blanco
- Página:
153
- Sección:
Notas de clase y reflexiones
- Publicación:
Educación Matemática
- Volúmen:
17
- Número:
2
- Periodo:
Agosto 2005
- ISSN:
16655826
- SrcID:
16655826-2005-02.txt
- Documento número 1023726
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:27 a. m.
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- Artículo:
¿Cómo saben los alumnos que lo que aprenden en matemáticas es cierto? Un estudio exploratorio
- Autor:
Alfinio Flores Peñafiel
- Página:
5
- Publicación:
Educación Matemática
- Volúmen:
17
- Número:
3
- Periodo:
Diciembre 2005
- ISSN:
16655826
- SrcID:
16655826-2005-03.txt
- Documento número 1023727
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- Artículo:
Tres mujeres adultas y sus diferentes acercamientos a los números y las cuentas
- Autor:
Irma Fuenlabrada
María Fernanda Delprato
- Página:
25
- Publicación:
Educación Matemática
- Volúmen:
17
- Número:
3
- Periodo:
Diciembre 2005
- ISSN:
16655826
- SrcID:
16655826-2005-03.txt
- Documento número 1023728
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