- isn = "173007"
- Artículo:
Neonatal intensive care: mothers’ and fathers perceptions of what is stressful
- Autor:
Mary-alyne Hughes
- Publicación:
Journal of Early Intervention
- Volúmen:
18
- Número:
2
- Periodo:
Primavera 1994
- ISSN:
173007
- SrcID:
173007-1994-03.txt
- Documento número 1634049
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:27 p. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:27 p. m.
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- Artículo:
Enhanced Milieu Teaching: effects of parent-implement language intervention
- Autor:
Mary Louise Hemmeter
- Publicación:
Journal of Early Intervention
- Volúmen:
18
- Número:
2
- Periodo:
Primavera 1994
- ISSN:
173007
- SrcID:
173007-1994-03.txt
- Documento número 1634050
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:27 p. m.
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- Artículo:
School readiness: An obstacle to intervention and inclusion
- Autor:
Deborah May
- Publicación:
Journal of Early Intervention
- Volúmen:
18
- Número:
2
- Periodo:
Primavera 1994
- ISSN:
173007
- SrcID:
173007-1994-03.txt
- Documento número 1634051
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:27 p. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
Models and styles of consultation: preferences of professional in early intervention
- Autor:
Virginia Buysse
- Publicación:
Journal of Early Intervention
- Volúmen:
18
- Número:
2
- Periodo:
Primavera 1994
- ISSN:
173007
- SrcID:
173007-1994-03.txt
- Documento número 1634052
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:27 p. m.
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- Artículo:
Promoting the instructional inclusion of young children disabilities in the primary grades
- Autor:
Christine L. Salisbury
- Publicación:
Journal of Early Intervention
- Volúmen:
18
- Número:
2
- Periodo:
Primavera 1994
- ISSN:
173007
- SrcID:
173007-1994-03.txt
- Documento número 1634053
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:27 p. m.
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