- importsource = "00131962-1999-06.TXT"
- Artículo:
Novice Designer's Myths About Usability Sessions: Guidelines to Implementing User-Centered Design Principles
- Autor:
William A. Sugar
- Página:
40
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
39
- Número:
6
- Periodo:
Noviembre-Diciembre 1999
- ISSN:
00131962
- SrcID:
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- Documento número 1573400
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:52:35 a. m.
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- Artículo:
Using Learning Technologies: Ideas for Keeping One's Balance
- Autor:
Elizabeth J. Burge
- Página:
45
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
39
- Número:
6
- Periodo:
Noviembre-Diciembre 1999
- ISSN:
00131962
- SrcID:
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- Documento número 1573401
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- Artículo:
Is There A Place for Instructional Design in the Information Age?
- Autor:
Kenneth L. Myers
- Página:
50
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
39
- Número:
6
- Periodo:
Noviembre-Diciembre 1999
- ISSN:
00131962
- SrcID:
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- Documento número 1573402
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- Artículo:
Alternative Techniques for Providing Feedback to Students and Trainees: A Literature Review with Guidelines
- Autor:
Terri Jongerkrijg
James D. Russell
- Página:
54
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
39
- Número:
6
- Periodo:
Noviembre-Diciembre 1999
- ISSN:
00131962
- SrcID:
00131962-1999-06.TXT
- Documento número 1573403
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- Artículo:
Place-Based Learning: The Technology Frontier in Environmental Education
- Autor:
John Haskin
- Página:
59
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
39
- Número:
6
- Periodo:
Noviembre-Diciembre 1999
- ISSN:
00131962
- SrcID:
00131962-1999-06.TXT
- Documento número 1573404
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