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- Artículo:
On Listening to What the Children Say
- Autor:
VIVIAN GUSSIN PALEY
- Página:
122
- Publicación:
Harvard Educational Review
- Volúmen:
56
- Número:
2
- Periodo:
Mayo 1986
- ISSN:
00178055
- SrcID:
00178055-1986-02.txt
- Documento número 1081659
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:17:51 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:17:51 a. m.
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- Artículo:
A Teacher's Quest for a Child's Questions
- Autor:
KATHE JERVIS
- Página:
132
- Publicación:
Harvard Educational Review
- Volúmen:
56
- Número:
2
- Periodo:
Mayo 1986
- ISSN:
00178055
- SrcID:
00178055-1986-02.txt
- Documento número 1081660
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:17:51 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:17:51 a. m.
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- Artículo:
Media Power and the Development of Media Literacy:
- Autor:
STEPHEN BROOKFIELD
- Resumen:
An Adult Educational Interpretation
- Página:
151
- Publicación:
Harvard Educational Review
- Volúmen:
56
- Número:
2
- Periodo:
Mayo 1986
- ISSN:
00178055
- SrcID:
00178055-1986-02.txt
- Documento número 1081661
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:17:51 a. m.
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