- importsource = "00219584-2013-02.txt"
- Artículo:
Identifying Student Use of Ball-and-Stick Images versus Electrostatic Potential Map Images via Eye Tracking
- Autor:
Vickie M. Williamson
Mary Hegarty
Ghislain Deslongchamps
- Página:
159
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
90
- Número:
2
- Periodo:
Febrero 2013
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 249055
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:52:58 p. m.
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- Artículo:
Sex Differences in the Mental Rotation of Chemistry Representations
- Autor:
Mike Stieff
- Página:
165
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
90
- Número:
2
- Periodo:
Febrero 2013
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 249056
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- Artículo:
Purposeful Design of Formal Laboratory Instruction as a Springboard to Research Participation
- Autor:
David P. Cartrette
Matthew L. Miller
- Página:
171
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
90
- Número:
2
- Periodo:
Febrero 2013
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 249057
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- Artículo:
Designing a Study Abroad Course in Chemistry: Information from Three Different Courses to Europe
- Autor:
Susan Sonchik Marine
- Página:
178
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
90
- Número:
2
- Periodo:
Febrero 2013
- ISSN:
00219584
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- Documento número 249058
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- Artículo:
What Does the Acid Ionization Constant Tell You? An Organic Chemistry Student Guide
- Autor:
Robert D. Rossi
- Página:
183
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
90
- Número:
2
- Periodo:
Febrero 2013
- ISSN:
00219584
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- Documento número 249059
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