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- Artículo:
Orden y complejidad en las expresiones algebraicas: un estudio de la percepción estética de la matemática
- Autor:
José María Núñez Espallargas
- Página:
109
- Sección:
Estudios y notas
- Publicación:
Revista Española de Pedagogía
- Número:
236
- Periodo:
enero – abril 2007
- ISSN:
00349461
- SrcID:
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- Documento número 413750
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:07:20 p. m.
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- Artículo:
Perspectiva histórica del aprendizaje cooperativo: un largo y tortuoso camino a través de cuatro siglos
- Autor:
José Manuel Serrano González-Tejero
Rosa Mª Pons Parra
María Ruiz Llamas
- Página:
125
- Sección:
Estudios y notas
- Publicación:
Revista Española de Pedagogía
- Número:
236
- Periodo:
enero – abril 2007
- ISSN:
00349461
- SrcID:
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- Documento número 413751
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- Artículo:
Currículos de formación inicial, identidades profesionales de base y trayectoria profesional
- Autor:
Amélia Lopes
Fátima Pereira
Ana Mª Carolino
Rafael Tormenta
- Página:
139
- Sección:
Estudios y notas
- Publicación:
Revista Española de Pedagogía
- Número:
236
- Periodo:
enero – abril 2007
- ISSN:
00349461
- SrcID:
00349461-2007-01.txt
- Documento número 413752
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- Artículo:
Los procesos de convergencia de la educación en el contexto de la sociedad real
- Autor:
José Luis Alvarez Castillo
- Página:
5
- Sección:
Nuevos retos en la enseñanza superior
- Publicación:
Revista Española de Pedagogía
- Número:
236
- Periodo:
enero – abril 2007
- ISSN:
00349461
- SrcID:
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- Documento número 576988
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- Artículo:
Convergencia de resultados en dos diseños de investigación-innovación en enseñanza universitaria a través de las TIC
- Autor:
Santiago Nieto Martín
María José Rodríguez Conde
- Página:
27
- Sección:
Nuevos retos en la enseñanza superior
- Publicación:
Revista Española de Pedagogía
- Número:
236
- Periodo:
enero – abril 2007
- ISSN:
00349461
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- Documento número 576989
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