- importsource = "01852698-2014-01SUP.txt"
- Artículo:
La reforma integral de la educación básica y la formación de maestros
- Autor:
Bertha Fortoul Olivier
- Página:
46
- Publicación:
Perfiles Educativos
- Volúmen:
36
- Número:
143 suplemento
- Periodo:
2014
- ISSN:
01852698
- SrcID:
01852698-2014-01SUP.txt
- Documento número 345269
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:01:53 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 04:01:53 p. m.
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- Artículo:
Leer, escribir y desarrollar el lenguaje oral en la escuela secundaria
- Autor:
Alma Carrasco Altamirano
- Página:
6
- Publicación:
Perfiles Educativos
- Volúmen:
36
- Número:
143 suplemento
- Periodo:
2014
- ISSN:
01852698
- SrcID:
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- Documento número 1244278
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:38:58 a. m.
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- Artículo:
Fortalecer el álgebra a través de los procesos aritméticos en la educación secundaria
- Autor:
Martha Daniela García Moreno
Angélica Dueñas Cruz
- Página:
16
- Publicación:
Perfiles Educativos
- Volúmen:
36
- Número:
143 suplemento
- Periodo:
2014
- ISSN:
01852698
- SrcID:
01852698-2014-01SUP.txt
- Documento número 1244279
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:38:58 a. m.
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- Artículo:
Enfoque teóricos para la adquisición de una segunda lengua desde el horizonte de la práctica educativa
- Autor:
María Cristina Rueda Cataño
Marianne Wilburn Dieste
- Página:
21
- Publicación:
Perfiles Educativos
- Volúmen:
36
- Número:
143 suplemento
- Periodo:
2014
- ISSN:
01852698
- SrcID:
01852698-2014-01SUP.txt
- Documento número 1244280
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:38:58 a. m.
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- Artículo:
Aprender ciencia para el bien común
- Autor:
María Isabel Sañudo Guerra
Ruth Perales Ponce
- Página:
29
- Publicación:
Perfiles Educativos
- Volúmen:
36
- Número:
143 suplemento
- Periodo:
2014
- ISSN:
01852698
- SrcID:
01852698-2014-01SUP.txt
- Documento número 1244281
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:38:58 a. m.
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