- importsource = "03601315-2014-06.txt"
- Artículo:
Mobile app selection for 5th through 12th grade science: The development of the MASS rubric
- Autor:
Lucy Santos Green
- Página:
65
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
75
- Periodo:
Junio 2014
- ISSN:
03601315
- SrcID:
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- Documento número 93818
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:38:12 p. m.
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- Artículo:
Cognitive outcomes from the Game-Design and Learning (GDL) after-school program
- Autor:
Mete Akcaoglu
- Página:
72
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
75
- Periodo:
Junio 2014
- ISSN:
03601315
- SrcID:
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- Documento número 93819
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- Artículo:
An empirical study comparing gamification and social networking on e-learning
- Autor:
Luis de-Marcos
- Página:
82
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
75
- Periodo:
Junio 2014
- ISSN:
03601315
- SrcID:
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- Documento número 93820
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- Artículo:
Assessing effects of information architecture of digital libraries on supporting E-learning: A case study on the Digital Library of Nature & Culture
- Autor:
Chih-Ming Chen
- Página:
92
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
75
- Periodo:
Junio 2014
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2014-06.txt
- Documento número 93821
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- Artículo:
Does online learning impede degree completion? A national study of community college students
- Autor:
Peter Shea
- Página:
103
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
75
- Periodo:
Junio 2014
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2014-06.txt
- Documento número 93822
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