- importsource = "0742051X-1993-02.TXT"
- Artículo:
Community Development and the Primary School Teacher in the Developing World: An Analysis of Recent Trends in Papua New Guinea
- Autor:
Thomas A. O'Donoghue
- Página:
183
- Publicación:
Teaching and Teacher Education
- Periodo:
Febrero 1993
- ISSN:
0742051X
- SrcID:
0742051X-1993-02.TXT
- Documento número 1445856
- Actualizado el sábado, 28 de noviembre de 2020 06:44:54 p. m.
- Creado el sábado, 28 de noviembre de 2020 06:44:54 p. m.
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- Artículo:
The Relationship of Teacher Attitudes to Course Implementation and Student Responses
- Autor:
Richard Hamilton
Phyllis Levenson Gingiss
- Página:
193
- Publicación:
Teaching and Teacher Education
- Periodo:
Febrero 1993
- ISSN:
0742051X
- SrcID:
0742051X-1993-02.TXT
- Documento número 1445857
- Actualizado el sábado, 28 de noviembre de 2020 06:44:54 p. m.
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- Artículo:
Novice and Expert Teachers' Time Episte-mology: A Wave Function from Didactics to Pedagogy
- Autor:
François Tochon
Hugh Munby
- Página:
205
- Publicación:
Teaching and Teacher Education
- Periodo:
Febrero 1993
- ISSN:
0742051X
- SrcID:
0742051X-1993-02.TXT
- Documento número 1445858
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- Artículo:
Essay-Review. Case Studies of Educational Innovation: Returning to Kensington Elementary
- Autor:
Robert G. Burgess
- Página:
219
- Publicación:
Teaching and Teacher Education
- Periodo:
Febrero 1993
- ISSN:
0742051X
- SrcID:
0742051X-1993-02.TXT
- Documento número 1445859
- Actualizado el sábado, 28 de noviembre de 2020 06:44:54 p. m.
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- Artículo:
Preservice Teachers' Thinking About Class-room Events
- Autor:
Thomas J. Oppewal
- Página:
127
- Publicación:
Teaching and Teacher Education
- Periodo:
Febrero 1993
- ISSN:
0742051X
- SrcID:
0742051X-1993-02.TXT
- Documento número 1699262
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:43:27 p. m.
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