- importsource = "0742051X-1994-01.TXT"
- Artículo:
Conversations with Student Teachers: Enhancing the Dialogue of Learning to Teach
- Autor:
Sue Johnston
- Página:
71
- Publicación:
Teaching and Teacher Education
- Volúmen:
10
- Número:
1
- Periodo:
Enero 1994
- ISSN:
0742051X
- SrcID:
0742051X-1994-01.TXT
- Documento número 1445882
- Actualizado el sábado, 28 de noviembre de 2020 06:45:22 p. m.
- Creado el sábado, 28 de noviembre de 2020 06:45:22 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Reflective Writing as a Window on Preservice Teachers' Thought Processes
- Autor:
Linda A. Hoover
- Página:
83
- Publicación:
Teaching and Teacher Education
- Volúmen:
10
- Número:
1
- Periodo:
Enero 1994
- ISSN:
0742051X
- SrcID:
0742051X-1994-01.TXT
- Documento número 1445883
- Actualizado el sábado, 28 de noviembre de 2020 06:45:22 p. m.
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- Artículo:
Locking Ourselves In: National Standards for the Teaching Profession
- Autor:
M. Bruce King
- Página:
95
- Publicación:
Teaching and Teacher Education
- Volúmen:
10
- Número:
1
- Periodo:
Enero 1994
- ISSN:
0742051X
- SrcID:
0742051X-1994-01.TXT
- Documento número 1445884
- Actualizado el sábado, 28 de noviembre de 2020 06:45:22 p. m.
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- Artículo:
Urban Secondary Teachers' Value Orientations: Social Goals for Teaching
- Autor:
Catherine D. Ennis
- Página:
109
- Publicación:
Teaching and Teacher Education
- Volúmen:
10
- Número:
1
- Periodo:
Enero 1994
- ISSN:
0742051X
- SrcID:
0742051X-1994-01.TXT
- Documento número 1445885
- Actualizado el sábado, 28 de noviembre de 2020 06:45:23 p. m.
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- Artículo:
Professionalization in Teaching and Teacher Education: Some Notes on Its History, Ideology, and Potential
- Autor:
Thomas S. Popkewitz
- Página:
1
- Publicación:
Teaching and Teacher Education
- Volúmen:
10
- Número:
1
- Periodo:
Enero 1994
- ISSN:
0742051X
- SrcID:
0742051X-1994-01.TXT
- Documento número 1699288
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:43:28 p. m.
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