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Se encontraron 19 resultados.
- Artículo:
Working with young children as technology design partners.
- Autor:
Allison Farber
- Página:
39
- Publicación:
COMMUNICATIONS OF THE ACM ISSN 00010782
- Volúmen:
48
- Número:
1
- Periodo:
JANUARY 2005
- SrcID:
2005-01ACM.txt
- Documento número 1474354
- Actualizado el martes, 4 de mayo de 2021 01:27:23 p. m.
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- Artículo:
Children’s intuitive gesture in vision-based action games.
- Autor:
Johanna Höysniemi
- Página:
44
- Publicación:
COMMUNICATIONS OF THE ACM ISSN 00010782
- Volúmen:
48
- Número:
1
- Periodo:
JANUARY 2005
- SrcID:
2005-01ACM.txt
- Documento número 1474355
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- Artículo:
The material side of educational technology.
- Autor:
Michael Eisenberg
- Página:
51
- Publicación:
COMMUNICATIONS OF THE ACM ISSN 00010782
- Volúmen:
48
- Número:
1
- Periodo:
JANUARY 2005
- SrcID:
2005-01ACM.txt
- Documento número 1474356
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- Artículo:
Ubi-learning integrates indoor and outdoor experiences.
- Autor:
Geraldine Fitzpratrick
- Página:
55
- Publicación:
COMMUNICATIONS OF THE ACM ISSN 00010782
- Volúmen:
48
- Número:
1
- Periodo:
JANUARY 2005
- SrcID:
2005-01ACM.txt
- Documento número 1474357
- Actualizado el martes, 4 de mayo de 2021 01:27:23 p. m.
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- Artículo:
Story creation in virtual game worlds.
- Autor:
Judy Robertson
- Página:
61
- Publicación:
COMMUNICATIONS OF THE ACM ISSN 00010782
- Volúmen:
48
- Número:
1
- Periodo:
JANUARY 2005
- SrcID:
2005-01ACM.txt
- Documento número 1474358
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