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Se encontraron 131 resultados.
- Artículo:
Predicting teacher referrals of emotionally disturbed children
- Autor:
Neil H. Schwartz
James N. Wolfe
Richard Cassar
- Página:
51
- Publicación:
Psychology in the Schools
- Volúmen:
34
- Número:
1
- Periodo:
Enero 1997
- ISSN:
00333085
- SrcID:
00333085-1997-01.txt
- Documento número 395363
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:05:44 p. m.
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- Artículo:
Book Reviews
- Autor:
Gilbert R. Gredler
- Página:
63
- Publicación:
Psychology in the Schools
- Volúmen:
34
- Número:
1
- Periodo:
Enero 1997
- ISSN:
00333085
- SrcID:
00333085-1997-01.txt
- Documento número 395364
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:05:44 p. m.
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- Artículo:
Review of educational materials
- Autor:
Sharon Bradley-Johnson
- Página:
65
- Publicación:
Psychology in the Schools
- Volúmen:
34
- Número:
1
- Periodo:
Enero 1997
- ISSN:
00333085
- SrcID:
00333085-1997-01.txt
- Documento número 395365
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:05:44 p. m.
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- Artículo:
School readiness practices and children at-risk: Examining the issues
- Autor:
Deborah C. May
Deborah K. Kundert
- Página:
73
- Publicación:
Psychology in the Schools
- Volúmen:
34
- Número:
2
- Periodo:
Abril 1997
- ISSN:
00333085
- SrcID:
00333085-1997-02.txt
- Documento número 395366
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:05:44 p. m.
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- Artículo:
Children not ready to learn? The invalidity of school readiness testing
- Autor:
Lorrie A. Shepard
- Página:
85
- Publicación:
Psychology in the Schools
- Volúmen:
34
- Número:
2
- Periodo:
Abril 1997
- ISSN:
00333085
- SrcID:
00333085-1997-02.txt
- Documento número 395367
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:05:44 p. m.
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