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Artículo:

Developing data mentors.

Autor:

Beverly W. Nichols

Kevin P. Singer

Página:

34

Publicación:

EDUCATIONAL LEADERSHIPS ISSN 00131784

Volúmen:

57

Número:

5

Periodo:

FEBRUARY 2000

SrcID:

2000-02LEA.TXT

  • Documento número 1486645
  • Actualizado el miércoles, 12 de mayo de 2021 02:37:53 p. m.
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Artículo:

Results count in los Angeles.

Autor:

Ilene M. Berman

Christopher T. Cross

Joan Evans

Página:

38

Publicación:

EDUCATIONAL LEADERSHIPS ISSN 00131784

Volúmen:

57

Número:

5

Periodo:

FEBRUARY 2000

SrcID:

2000-02LEA.TXT

  • Documento número 1486646
  • Actualizado el miércoles, 12 de mayo de 2021 02:37:53 p. m.
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Artículo:

Portrait of a benchmark school.

Autor:

Gordon Cawelti

Página:

42

Publicación:

EDUCATIONAL LEADERSHIPS ISSN 00131784

Volúmen:

57

Número:

5

Periodo:

FEBRUARY 2000

SrcID:

2000-02LEA.TXT

  • Documento número 1486647
  • Actualizado el miércoles, 12 de mayo de 2021 02:37:53 p. m.
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Artículo:

Smart goals, smart schools.

Autor:

Jan O' Neill

Página:

46

Publicación:

EDUCATIONAL LEADERSHIPS ISSN 00131784

Volúmen:

57

Número:

5

Periodo:

FEBRUARY 2000

SrcID:

2000-02LEA.TXT

  • Documento número 1486648
  • Actualizado el miércoles, 12 de mayo de 2021 02:37:53 p. m.
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Artículo:

Creating data-driven schools.

Autor:

Penny Noyce

David Perda

Rob Traver

Página:

52

Publicación:

EDUCATIONAL LEADERSHIPS ISSN 00131784

Volúmen:

57

Número:

5

Periodo:

FEBRUARY 2000

SrcID:

2000-02LEA.TXT

  • Documento número 1486649
  • Actualizado el miércoles, 12 de mayo de 2021 02:37:53 p. m.
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