- pub = ("INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL TELECOMMUNICATIONS ISSN 10779124")
- Artículo:
A Constructivist Look at Interaction and Collaboration via Computer Conferencing.
- Autor:
Karen L. Murphy
Renee'Drabier
Mary Lu Epps
- Página:
237
- Publicación:
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL TELECOMMUNICATIONS ISSN 10779124
- Volúmen:
4
- Número:
2
- Periodo:
FEBRUARY 1998
- SrcID:
1998-02TELE.txt
- Documento número 1502109
- Actualizado el miércoles, 19 de mayo de 2021 02:28:56 p. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
Email Dialogue Journaling in an English as a Second Language (ESL) Reading and Writing Classroom.
- Autor:
Yu-mei Wang
- Página:
263
- Publicación:
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL TELECOMMUNICATIONS ISSN 10779124
- Volúmen:
4
- Número:
2
- Periodo:
FEBRUARY 1998
- SrcID:
1998-02TELE.txt
- Documento número 1502110
- Actualizado el miércoles, 19 de mayo de 2021 02:28:56 p. m.
- Creado el miércoles, 19 de mayo de 2021 02:28:56 p. m.
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- Artículo:
WWW-Based course support Systems: the first generation.
- Autor:
Robby Robson
- Página:
271
- Publicación:
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL TELECOMMUNICATIONS ISSN 10779124
- Volúmen:
5
- Número:
4
- Periodo:
APRIL 1999
- SrcID:
1999-04TELE.TXT
- Documento número 1502111
- Actualizado el miércoles, 19 de mayo de 2021 02:29:09 p. m.
- Creado el miércoles, 19 de mayo de 2021 02:29:09 p. m.
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- Artículo:
Selection, dissemination, and evaluation of the TopClass WW Based course support tool.
- Autor:
Shirley Alexander
- Página:
283
- Publicación:
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL TELECOMMUNICATIONS ISSN 10779124
- Volúmen:
5
- Número:
4
- Periodo:
APRIL 1999
- SrcID:
1999-04TELE.TXT
- Documento número 1502112
- Actualizado el miércoles, 19 de mayo de 2021 02:29:09 p. m.
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- Artículo:
Using WebCT at the University of Pretoria, south Africa
- Autor:
Karen Lazenby
- Página:
293
- Publicación:
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL TELECOMMUNICATIONS ISSN 10779124
- Volúmen:
5
- Número:
4
- Periodo:
APRIL 1999
- SrcID:
1999-04TELE.TXT
- Documento número 1502113
- Actualizado el miércoles, 19 de mayo de 2021 02:29:09 p. m.
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