- sec = "Contrapunto"
- Artículo:
Las inteligencias son iguales. Ensayo sobre los usos y efectos de la noción de inteligencia en la educación.
- Autor:
Graciela Frigerio
- Página:
136
- Sección:
Contrapunto
- Publicación:
Revista Interamericana de Educación de Adultos
- Volúmen:
27
- Número:
2
- Periodo:
Julio – diciembre 2005
- ISSN:
01888838
- SrcID:
01888838-2005-02.txt
- Documento número 414382
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:07:23 p. m.
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- Artículo:
La educación: ¿un asunto de medios?.
- Autor:
Guillermo Bustamante
- Página:
146
- Sección:
Contrapunto
- Publicación:
Revista Interamericana de Educación de Adultos
- Volúmen:
27
- Número:
2
- Periodo:
Julio – diciembre 2005
- ISSN:
01888838
- SrcID:
01888838-2005-02.txt
- Documento número 414383
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- Artículo:
La sistematización: acerca de su especifidad.
- Autor:
Graciela Messina
- Página:
163
- Sección:
Contrapunto
- Publicación:
Revista Interamericana de Educación de Adultos
- Volúmen:
27
- Número:
2
- Periodo:
Julio – diciembre 2005
- ISSN:
01888838
- SrcID:
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- Documento número 414384
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- Artículo:
La búsqueda de la identidad.
- Autor:
José Luis Tejeda González
- Página:
172
- Sección:
Contrapunto
- Publicación:
Revista Interamericana de Educación de Adultos
- Volúmen:
27
- Número:
2
- Periodo:
Julio – diciembre 2005
- ISSN:
01888838
- SrcID:
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- Documento número 414385
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- Artículo:
Reflexiones en torno al concepto de educación fundamental.
- Autor:
Leonel Zúñiga
- Página:
187
- Sección:
Contrapunto
- Publicación:
Revista Interamericana de Educación de Adultos
- Volúmen:
27
- Número:
2
- Periodo:
Julio – diciembre 2005
- ISSN:
01888838
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- Documento número 414386
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