1. sec = ("Las ciencias formales en la escuela: lógica y matemática")
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Artículo:

La resolución de problemas.

Autor:

Mabel S. Chrestia

Página:

66

Sección:

Las ciencias formales en la escuela: lógica y matemática

Publicación:

Novedades Educativas

Número:

249

Año:

23

Periodo:

Septiembre 2011

ISSN:

03283534

SrcID:

03283534-2011-09.txt

  • Documento número 326367
  • Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:00:12 p. m.
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Artículo:

Exploración y desarrollo de modelos matemáticos.

Autor:

Sergio Rodríguez y Alfredo Fernández

Página:

70

Sección:

Las ciencias formales en la escuela: lógica y matemática

Publicación:

Novedades Educativas

Número:

249

Año:

23

Periodo:

Septiembre 2011

ISSN:

03283534

SrcID:

03283534-2011-09.txt

  • Documento número 326368
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Artículo:

Los problemas de la proporcionalidad.

Autor:

Mª del Carmen Chiappero y Mª Alejandra Pellegrino

Página:

74

Sección:

Las ciencias formales en la escuela: lógica y matemática

Publicación:

Novedades Educativas

Número:

249

Año:

23

Periodo:

Septiembre 2011

ISSN:

03283534

SrcID:

03283534-2011-09.txt

  • Documento número 326369
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Artículo:

Habilitar la discusión.

Autor:

Sandra Inés Molinolo y Horacio Ademar Ferreyra

Página:

46

Sección:

Las ciencias formales en la escuela: lógica y matemática

Publicación:

Novedades Educativas

Número:

249

Año:

23

Periodo:

Septiembre 2011

ISSN:

03283534

SrcID:

03283534-2011-09.txt

  • Documento número 1225285
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Artículo:

Argumentos.

Autor:

Liliana Silvia Caramuti y Verónica Gabriela Viñao

Página:

50

Sección:

Las ciencias formales en la escuela: lógica y matemática

Publicación:

Novedades Educativas

Número:

249

Año:

23

Periodo:

Septiembre 2011

ISSN:

03283534

SrcID:

03283534-2011-09.txt

  • Documento número 1225286
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