- pub = ("Physics Teacher, The")
Se encontraron 6099 resultados.
- Artículo:
Johannes Kepler And Extra Dimensions
- Autor:
Archibald W. Hendry
- Página:
108
- Publicación:
The Physics Teacher
- Volúmen:
42
- Número:
2
- Periodo:
Febrero 2004
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
0031921X-2004-02.txt
- Documento número 1689824
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:42:07 p. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:42:07 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Energy Flow Diagrams for Teaching Physics Concepts
- Autor:
Art Hobson
- Página:
113
- Publicación:
The Physics Teacher
- Volúmen:
42
- Número:
2
- Periodo:
Febrero 2004
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
0031921X-2004-02.txt
- Documento número 1689825
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:42:07 p. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:42:07 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Apparatus for Teaching Physics The pointing- Robertson effect Binder
- Autor:
Miki laukea-Lum
Norman G. Purves
- Página:
119
- Publicación:
The Physics Teacher
- Volúmen:
42
- Número:
2
- Periodo:
Febrero 2004
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
0031921X-2004-02.txt
- Documento número 1689826
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:42:07 p. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:42:07 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Trick of The Trade Conservation of angular momentum with a plastic dish
- Autor:
Adolf Cortel
- Página:
122
- Publicación:
The Physics Teacher
- Volúmen:
42
- Número:
2
- Periodo:
Febrero 2004
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
0031921X-2004-02.txt
- Documento número 1689827
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:42:07 p. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:42:07 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
From Our Files Error in determining focal length
- Autor:
Donald Russell Trummel
- Página:
123
- Publicación:
The Physics Teacher
- Volúmen:
42
- Número:
2
- Periodo:
Febrero 2004
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
0031921X-2004-02.txt
- Documento número 1689828
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:42:07 p. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:42:07 p. m.
- Enlace directo