- importsource = "00368075-2011-11-11.txt"
- Artículo:
Editorial Expression of Concern
- Autor:
ALBERTS, BRUCE
- Página:
760
- Publicación:
Science
- Volúmen:
334
- Número:
6057
- Fecha:
11 Noviembre 2011
- ISSN:
00368075
- SrcID:
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- Documento número 710106
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:34:20 a. m.
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- Artículo:
Competencies: A Cure for Pre-Med Curriculum
- Autor:
ANDERSON, WINSTON A
AMASINO, RICHARD M
ARES JR., MANUEL
BANERJEE, UTPAL
BARTEL, BONNIE
CORCES, VICTOR G
DRENNAN, CATHERINE L
ELGIN, SARAH C. R
EPSTEIN, IRVING R
FANNING, ELLEN
GUILLETTE JR., LOUIS J
HANDELSMAN, JO
HATFULL, GRAHAM F
HOY, RONALD RAYMOND
KELLEY, DARCY
LEINWAND, LESLIE A
LOSICK, RICHARD
YI LU
LYNN, DAVID G
NEUHAUSER, CLAUDIA
- Página:
760
- Publicación:
Science
- Volúmen:
334
- Número:
6057
- Fecha:
11 Noviembre 2011
- ISSN:
00368075
- SrcID:
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- Documento número 710107
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- Artículo:
Drawing Attention to Diagram Use
- Autor:
MANALO, EMMANUEL
UESAKA, YURI
- Página:
761
- Publicación:
Science
- Volúmen:
334
- Número:
6057
- Fecha:
11 Noviembre 2011
- ISSN:
00368075
- SrcID:
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- Documento número 710108
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- Artículo:
As Far As Her Eyes Can See
- Autor:
Shermer, Michael
- Página:
762
- Publicación:
Science
- Volúmen:
334
- Número:
6057
- Fecha:
11 Noviembre 2011
- ISSN:
00368075
- SrcID:
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- Documento número 710109
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- Artículo:
Two Worlds Entwined
- Autor:
Reardon, Sara
- Página:
763
- Publicación:
Science
- Volúmen:
334
- Número:
6057
- Fecha:
11 Noviembre 2011
- ISSN:
00368075
- SrcID:
00368075-2011-11-11.txt
- Documento número 710110
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