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- Artículo:
Vigotsky: precursor de las transformaciones en la educación espacial
- Autor:
Berta Braslavsky
- Página:
78
- Sección:
Textos de Nuestra Historia
- Publicación:
Novedades Educativas
- Número:
200
- Año:
18
- Periodo:
Agosto 2007
- ISSN:
03283534
- SrcID:
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- Documento número 662200
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- Artículo:
El discurso evaluativo
- Autor:
Alfredo Furlan
- Página:
79
- Sección:
Textos de Nuestra Historia
- Publicación:
Novedades Educativas
- Número:
200
- Año:
18
- Periodo:
Agosto 2007
- ISSN:
03283534
- SrcID:
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- Documento número 662201
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- Artículo:
El círculo institucional debe ser la sensatez colectivamente organizada
- Autor:
José Gimeno Sacristán
- Página:
80
- Sección:
Textos de Nuestra Historia
- Publicación:
Novedades Educativas
- Número:
200
- Año:
18
- Periodo:
Agosto 2007
- ISSN:
03283534
- SrcID:
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- Documento número 662202
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- Artículo:
Howard Gardner y la Teoría de las Inteligencias Múltiples
- Autor:
Howard Gardner
- Página:
81
- Sección:
Textos de Nuestra Historia
- Publicación:
Novedades Educativas
- Número:
200
- Año:
18
- Periodo:
Agosto 2007
- ISSN:
03283534
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- Documento número 662203
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- Artículo:
Aprender para la dignidad
- Autor:
Paie Wapner de Lewin
- Página:
82
- Sección:
Textos de Nuestra Historia
- Publicación:
Novedades Educativas
- Número:
200
- Año:
18
- Periodo:
Agosto 2007
- ISSN:
03283534
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- Documento número 662204
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