- isn = "03601315"
- Artículo:
Conceptual and socio-cognitive support for collaborative learning in videoconferencing environments
- Autor:
Bernhard Ertl
Frank Fischer
Heinz Mandl
- Página:
298
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
47
- Número:
3
- Periodo:
noviembre 2006
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2006-07.txt
- Documento número 92509
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:38:07 p. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
Going outside the box: skills development, cultural change and the use of on-line resources
- Autor:
Adrian Kirkwood
- Página:
316
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
47
- Número:
3
- Periodo:
noviembre 2006
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2006-07.txt
- Documento número 92510
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- Artículo:
Analyzing collaborative interactions: divergence, shared understanding and construction of knowledge
- Autor:
Sadhana Puntambekar
- Página:
332
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
47
- Número:
3
- Periodo:
noviembre 2006
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2006-07.txt
- Documento número 92511
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:38:07 p. m.
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- Artículo:
Attitudes of entry-level University students towards computers: a comparitive study
- Autor:
E. Smith
H.J. Oosthuizen
- Página:
352
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
47
- Número:
3
- Periodo:
noviembre 2006
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2006-07.txt
- Documento número 92512
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:38:07 p. m.
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- Artículo:
A PKI approach for deploying modern secure distributed e-learning and m-learning environments
- Autor:
Georgios Kambourakis
Denise-Penelope N. Kontoni
Angelos Rouskas
- Página:
1
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
48
- Número:
1
- Periodo:
Enero 2007
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2007-01.txt
- Documento número 92513
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