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- Artículo:
Estudio de traducción y confiabilidad del instrumento de la Teoría Unificada de la Aceptación y Uso de la Tecnología (UTAUT)
- Autor:
Marissa Michel Madera
Luis César Torres Nabel
Lourdes Nayeli Quevedo Huerta
- Página:
96
- Publicación:
Apertura
- Volúmen:
12
- Número:
17
- Periodo:
octubre 2012 - marzo 2013
- ISSN:
16656180
- SrcID:
16656180-2012-02.txt
- Documento número 874104
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:53:28 a. m.
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- Artículo:
Diseño instruccional en la educación a distancia: la importancia y contribución del tecnopedagogo
- Autor:
Elizabeth Nanllely Vázquez Mejía
Sixto Vite Cisneros
Salvador Contreras Hernández
- Página:
106
- Publicación:
Apertura
- Volúmen:
12
- Número:
17
- Periodo:
octubre 2012 - marzo 2013
- ISSN:
16656180
- SrcID:
16656180-2012-02.txt
- Documento número 874105
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- Artículo:
Personalización adaptativa de recursos educativos basados en estilos de aprendizaje
- Autor:
Gerardo Alberto Varela Navarro
- Página:
116
- Publicación:
Apertura
- Volúmen:
12
- Número:
17
- Periodo:
octubre 2012 - marzo 2013
- ISSN:
16656180
- SrcID:
16656180-2012-02.txt
- Documento número 874106
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- Artículo:
Entornos virtuales de aprendizaje orientados al desarrollo de las habilidades de lectoescritura
- Autor:
Guadalupe Álvarez
- Página:
134
- Publicación:
Apertura
- Volúmen:
12
- Número:
17
- Periodo:
octubre 2012 - marzo 2013
- ISSN:
16656180
- SrcID:
16656180-2012-02.txt
- Documento número 874107
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- Artículo:
Redes académicas de investigación
- Autor:
Salvador Contreras Hernández
Julio César Ruiz Martínez
Elizabeth Nanllely Vázquez Mejía
- Página:
144
- Publicación:
Apertura
- Volúmen:
12
- Número:
17
- Periodo:
octubre 2012 - marzo 2013
- ISSN:
16656180
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16656180-2012-02.txt
- Documento número 874108
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