- sec = "Education"
- Artículo:
Revisiting Millikan's Oil-Drop Experiment
- Autor:
Earl F. Pearson
- Página:
851
- Sección:
Chemical Education Today
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
82
- Número:
6
- Periodo:
june 2005
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2005-06.txt
- Documento número 1138060
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:25:08 a. m.
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- Artículo:
Chemical Education Research. Molecular Visualization in Science Education: An Evaluation of the NSF-Sponsored Workshop
- Autor:
Thomas J. José
Vickie M. Williamson
- Página:
937
- Sección:
Research: Science and Education
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
82
- Número:
6
- Periodo:
june 2005
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2005-06.txt
- Documento número 1138084
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- Artículo:
Attitudinal Effects of a Student-Centered Active Learning Environment
- Autor:
Maria T. Oliver-Hoyo
DeeDee Allen
- Página:
944
- Sección:
Research: Science and Education
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
82
- Número:
6
- Periodo:
june 2005
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2005-06.txt
- Documento número 1138085
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- Artículo:
Thermodynamics of the Relationship between Lattice Energy and Lattice Enthalpy
- Autor:
H. Donald B. Jenkins
- Página:
950
- Sección:
Research: Science and Education
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
82
- Número:
6
- Periodo:
june 2005
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2005-06.txt
- Documento número 1138086
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- Artículo:
Keeping Chemistry and Chemists Safe
- Autor:
John W. Moore
- Página:
967
- Sección:
Chemical Education Today
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
82
- Número:
7
- Periodo:
July 2005
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 1138091
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