- importsource = "02100630-2007-09.txt"
- Artículo:
Observar, reflexionar, escuchar y dialogar: construir el conocimiento
- Autor:
Bettina Ingham
Rosa Jiménez Curats
- Página:
70
- Sección:
Bachillerato
- Publicación:
Cuadernos de Pedagogía
- Número:
371
- Periodo:
Septiembre 2007
- ISSN:
02100630
- SrcID:
02100630-2007-09.txt
- Documento número 821954
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:47:38 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 10:47:38 a. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Más allá de la acción
- Autor:
Lucía López-Maya Sopeña
Mirian Checa Romero
- Resumen:
La creación artística ayuda a consolidar algunas metas formuladas en el marco de programa DAP
- Página:
73
- Sección:
Bachillerato
- Publicación:
Cuadernos de Pedagogía
- Número:
371
- Periodo:
Septiembre 2007
- ISSN:
02100630
- SrcID:
02100630-2007-09.txt
- Documento número 821955
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:47:38 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 10:47:38 a. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Instrumento para una educación ciudadana, tolerante y participativa
- Página:
76
- Sección:
Bachillerato
- Publicación:
Cuadernos de Pedagogía
- Número:
371
- Periodo:
Septiembre 2007
- ISSN:
02100630
- SrcID:
02100630-2007-09.txt
- Documento número 821956
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:47:38 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 10:47:38 a. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Hacia una evaluación compartida
- Autor:
Ana Belén García Várela
Héctor del Castillo
- Página:
79
- Sección:
Bachillerato
- Publicación:
Cuadernos de Pedagogía
- Número:
371
- Periodo:
Septiembre 2007
- ISSN:
02100630
- SrcID:
02100630-2007-09.txt
- Documento número 821957
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:47:38 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 10:47:38 a. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Para saber más
- Autor:
Rut Martínez-Borda
- Resumen:
Repertorio de múltiples recursos que, en diversos formatos, ayudan en la tarea de aprender a través del arte
- Página:
84
- Sección:
Bachillerato
- Publicación:
Cuadernos de Pedagogía
- Número:
371
- Periodo:
Septiembre 2007
- ISSN:
02100630
- SrcID:
02100630-2007-09.txt
- Documento número 821958
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:47:38 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 10:47:38 a. m.
- Enlace directo
