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Artículo:

Posibilidades educativas en la vejez : Principios y criterios metodológicos.

Autor:

Norma Tamer

Página:

144

Publicación:

Boletín de resúmenes analíticos sobre educación de adultos

Volúmen:

4

Número:

1

Periodo:

Enero-Diciembre 1996

ISSN:

91005

SrcID:

91005-1996-01.TXT

  • Documento número 1604183
  • Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:00:57 p. m.
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Artículo:

Cultura política de la alfabetización. Descripción y análisis de las relaciones entre educación de adultos y sectores populares urbanos en México.

Autor:

Carlos Alberto Torres

Página:

146

Publicación:

Boletín de resúmenes analíticos sobre educación de adultos

Volúmen:

4

Número:

1

Periodo:

Enero-Diciembre 1996

ISSN:

91005

SrcID:

91005-1996-01.TXT

  • Documento número 1604184
  • Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:00:57 p. m.
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Artículo:

La metodología de educación popular. Unión Nacional de Agricultores y Ganaderos

Página:

149

Publicación:

Boletín de resúmenes analíticos sobre educación de adultos

Volúmen:

4

Número:

1

Periodo:

Enero-Diciembre 1996

ISSN:

91005

SrcID:

91005-1996-01.TXT

  • Documento número 1604185
  • Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:00:57 p. m.
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Artículo:

Frente a la modernidad. el olvido. La realidad de la educación con la población adulta.

Autor:

María de Lourdes Valenzuela y Gómez-Gallardo

Página:

151

Publicación:

Boletín de resúmenes analíticos sobre educación de adultos

Volúmen:

4

Número:

1

Periodo:

Enero-Diciembre 1996

ISSN:

91005

SrcID:

91005-1996-01.TXT

  • Documento número 1604186
  • Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:00:57 p. m.
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Artículo:

El Centro de Estudio, Promoción y Asistencia Social CEPAS. Una alternativa de desarrollo y educación.

Autor:

Rosa de Vázquez

Joh Celso Rujano Daniel Camarena

Roda de Atencio

Página:

153

Publicación:

Boletín de resúmenes analíticos sobre educación de adultos

Volúmen:

4

Número:

1

Periodo:

Enero-Diciembre 1996

ISSN:

91005

SrcID:

91005-1996-01.TXT

  • Documento número 1604187
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