- pub = ("International Journal on e-learning")
- Artículo:
A Reference Model for Online Learning Communities
- Autor:
Sabine Seufert
Ulrike Leehner
Katarina Stanoevska
- Página:
43
- Publicación:
International Journal on E-Learning
- Volúmen:
1
- Número:
1
- Periodo:
Enero-Marzo 2002
- ISSN:
15372456
- SrcID:
15372456-2002-01.txt
- Documento número 1600671
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:56:59 a. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
From Distance Education to Virtual Communities of Practice: The Wide Range of Possibilities for Using the Internet in Continuous Education and Training
- Autor:
Guglielmo Trentin
- Página:
55
- Publicación:
International Journal on E-Learning
- Volúmen:
1
- Número:
1
- Periodo:
Enero-Marzo 2002
- ISSN:
15372456
- SrcID:
15372456-2002-01.txt
- Documento número 1600672
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- Artículo:
Tips for building knowledge infrastructures
- Autor:
Yesha Sivan
Cameron Peters
- Página:
11
- Publicación:
International Journal on E-Learning
- Volúmen:
1
- Número:
2
- Periodo:
Abril-Junio 2002
- ISSN:
15372456
- SrcID:
15372456-2002-02.txt
- Documento número 1600673
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- Enlace directo
- Artículo:
Forging links between “communities of practice” and schools Through online learning communities: implications for Appropriating and negotiating knowledge
- Autor:
David Hung
- Página:
23
- Publicación:
International Journal on E-Learning
- Volúmen:
1
- Número:
2
- Periodo:
Abril-Junio 2002
- ISSN:
15372456
- SrcID:
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- Documento número 1600674
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- Artículo:
The measurement of social presence in an online learning environment
- Página:
34
- Publicación:
International Journal on E-Learning
- Volúmen:
1
- Número:
2
- Periodo:
Abril-Junio 2002
- ISSN:
15372456
- SrcID:
15372456-2002-02.txt
- Documento número 1600675
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