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Artículo:

Promoting Children's Conversations During Play With Adult Prompts

Autor:

Anneleisa Filla

Publicación:

Journal of Early Intervention

Volúmen:

22

Número:

2

Periodo:

Primavera 1999

ISSN:

173007

SrcID:

173007-1999-02.txt

  • Documento número 1634139
  • Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:28 p. m.
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Artículo:

Sometimes There Is More to a Baseline Than Meets the Eye

Autor:

Philip S. Strain

Publicación:

Journal of Early Intervention

Volúmen:

22

Número:

2

Periodo:

Primavera 1999

ISSN:

173007

SrcID:

173007-1999-02.txt

  • Documento número 1634140
  • Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:28 p. m.
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Artículo:

Validating Heirarchical Interventions

Autor:

Louise A. Kaczmarek

Publicación:

Journal of Early Intervention

Volúmen:

22

Número:

2

Periodo:

Primavera 1999

ISSN:

173007

SrcID:

173007-1999-02.txt

  • Documento número 1634141
  • Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:28 p. m.
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Artículo:

Evaluating the Efficacy of Case Method Instruction: Findings from Preservice Training in Family-Centered Care

Autor:

Patricia Snyder

Publicación:

Journal of Early Intervention

Volúmen:

22

Número:

2

Periodo:

Primavera 1999

ISSN:

173007

SrcID:

173007-1999-02.txt

  • Documento número 1634142
  • Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:28 p. m.
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Artículo:

Maternal Responsivity Mediates the Relationship Between Prelinguistic Intentional Communication and Later Language

Autor:

Paul J. Yoder

Steven F. Warren

Publicación:

Journal of Early Intervention

Volúmen:

22

Número:

2

Periodo:

Primavera 1999

ISSN:

173007

SrcID:

173007-1999-02.txt

  • Documento número 1634143
  • Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:28 p. m.
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