- sec = "Education"
- Artículo:
Book and Media Reviews: Present at the Flood: How Structural Molecular Biology Came About (Richard E. Dickerson)
- Autor:
Richard G. Summers
- Página:
1293
- Sección:
Chemical Education Today
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
83
- Número:
9
- Periodo:
September 2006
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2006-09.txt
- Documento número 1138646
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:25:14 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:25:14 a. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Book and Media Reviews: Synthetic World—Nature, Art, and the Chemical Industry (Esther Leslie)
- Autor:
Richard Pagni
- Página:
1294
- Sección:
Chemical Education Today
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
83
- Número:
9
- Periodo:
September 2006
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2006-09.txt
- Documento número 1138647
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:25:14 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:25:14 a. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Book and Media Reviews: Lanthanide and Actinide Chemistry (Inorganic Chemistry: A Textbook Series), 2nd Revised Edition (Simon A. Cotton)
- Autor:
L. L. Pesterfield
- Página:
1295
- Sección:
Chemical Education Today
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
83
- Número:
9
- Periodo:
September 2006
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2006-09.txt
- Documento número 1138648
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:25:14 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:25:14 a. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Chemical Education Research: Changing the Laboratory: Effects of a Laboratory Course on Students' Attitudes and Perceptions
- Autor:
Melanie M. Cooper
Timothy S. Kerns
- Página:
1356
- Sección:
Research: Science and Education
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
83
- Número:
9
- Periodo:
September 2006
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2006-09.txt
- Documento número 1138666
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:25:14 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:25:14 a. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Chemical Education Research: High School Students' Perceptions of Their Laboratory Classroom and the Copying of Laboratory Work
- Autor:
Dawn Del Carlo
Dana Mazzaro
Shanese Page
- Página:
1362
- Sección:
Research: Science and Education
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
83
- Número:
9
- Periodo:
September 2006
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2006-09.txt
- Documento número 1138667
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:25:14 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:25:14 a. m.
- Enlace directo
