- isn = "09636625"
- Artículo:
Headlice eradication as everyday engagement with science: An analysis of online parenting discussions
- Autor:
Christine Hine
- Página:
574
- Publicación:
Public Undestanding of Science
- Volúmen:
23
- Número:
5
- Periodo:
Julio 2014
- ISSN:
09636625
- SrcID:
09636625-2014-07.txt
- Documento número 1296875
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:44:06 a. m.
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- Artículo:
Making sense of autism: Progressive engagement with science among parents of young, recently diagnosed autistic children
- Autor:
Noah Weeth Feinstein
- Página:
592
- Publicación:
Public Undestanding of Science
- Volúmen:
23
- Número:
5
- Periodo:
Julio 2014
- ISSN:
09636625
- SrcID:
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- Documento número 1296876
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- Artículo:
Public judgment on science expenditure in the national budget of Japan: An experimental approach to examining the effects of unpacking science
- Autor:
Hiromi M. Yokoyama
Kazuya Nakayachi
- Página:
610
- Publicación:
Public Undestanding of Science
- Volúmen:
23
- Número:
5
- Periodo:
Julio 2014
- ISSN:
09636625
- SrcID:
09636625-2014-07.txt
- Documento número 1296877
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- Artículo:
Saradindu Bhaduri
- Autor:
Aviram Sharma
- Página:
472
- Publicación:
Public Undestanding of Science
- Volúmen:
23
- Número:
5
- Periodo:
Julio 2014
- ISSN:
09636625
- SrcID:
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- Documento número 1296878
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- Artículo:
Kieran O’Doherty and Edna Einsiedel (eds), Public Engagement and Emerging Technologies
- Autor:
David Peddie
- Página:
489
- Publicación:
Public Undestanding of Science
- Volúmen:
23
- Número:
5
- Periodo:
Julio 2014
- ISSN:
09636625
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09636625-2014-07.txt
- Documento número 1296879
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