- pub = ("Journal of Early Intervention")
- Artículo:
Parent Involvement and Family Support: Where Do We Want to Go, and How Will We Know We Are Headed There?
- Autor:
Scott McDonnell
- Publicación:
Journal of Early Intervention
- Volúmen:
24
- Número:
1
- Periodo:
Invierno 2001
- ISSN:
173007
- SrcID:
173007-2001-01.txt
- Documento número 1634169
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:28 p. m.
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- Artículo:
A Few Issues to Consider: The Who, What, and Where of Family Support
- Autor:
Ilene S. Schwartz
- Publicación:
Journal of Early Intervention
- Volúmen:
24
- Número:
1
- Periodo:
Invierno 2001
- ISSN:
173007
- SrcID:
173007-2001-01.txt
- Documento número 1634170
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:28 p. m.
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- Artículo:
The Role of Families in Accountability
- Autor:
Mary Jane Brotherson
- Publicación:
Journal of Early Intervention
- Volúmen:
24
- Número:
1
- Periodo:
Invierno 2001
- ISSN:
173007
- SrcID:
173007-2001-01.txt
- Documento número 1634171
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:28 p. m.
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- Artículo:
Comprehensiveness Is a Cliche: Professional Practice in Child Assessment and Planning
- Autor:
Pliivi Selina Kovanen
- Publicación:
Journal of Early Intervention
- Volúmen:
24
- Número:
1
- Periodo:
Invierno 2001
- ISSN:
173007
- SrcID:
173007-2001-01.txt
- Documento número 1634172
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:28 p. m.
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- Artículo:
Itinerant Early Childhood Special Education Services: Service Delivery in One State
- Autor:
Laurie A. Dinnebeil
- Publicación:
Journal of Early Intervention
- Volúmen:
24
- Número:
1
- Periodo:
Invierno 2001
- ISSN:
173007
- SrcID:
173007-2001-01.txt
- Documento número 1634173
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:28 p. m.
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