- importsource = "03601315-2009-01.txt"
- Artículo:
Stills, not full motion, for interactive spatial training: American, Turkish and Taiwanese female pre-service teachers learn spatial visualization
- Autor:
Glenn Gordon Smith
- Página:
201
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
52
- Número:
1
- Periodo:
Enero 2008
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2009-01.txt
- Documento número 983667
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:05:43 a. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
Scaffolding project-based learning with the project management body of knowledge (PMBOK®)
- Autor:
Shahron Williams van Rooij
- Página:
210
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
52
- Número:
1
- Periodo:
Enero 2008
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2009-01.txt
- Documento número 983668
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- Artículo:
Development and evaluation of a virtual campus on Second Life: The case of SecondDMI
- Autor:
Andrea De Lucia
- Página:
220
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
52
- Número:
1
- Periodo:
Enero 2008
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2009-01.txt
- Documento número 983669
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- Artículo:
How students evaluate information and sources when searching the World Wide Web for information
- Autor:
Amber Walraven
- Página:
234
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
52
- Número:
1
- Periodo:
Enero 2008
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2009-01.txt
- Documento número 983670
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:05:43 a. m.
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- Artículo:
Exploration of secondary students’ creativity by integrating web-based technology into an innovative science curriculum
- Autor:
Syh-Jong Jang
- Página:
247
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
52
- Número:
1
- Periodo:
Enero 2008
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2009-01.txt
- Documento número 983671
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