- pub = ("International Journal on e-learning")
- Artículo:
AMANDA An intelligent system for mediating threaded discussions
- Autor:
Marco Antonio Eleuterio
Flávio Bortolozzi
- Página:
13
- Publicación:
International Journal on E-Learning
- Volúmen:
3
- Número:
3
- Periodo:
Julio-Septiembre 2004
- ISSN:
15372456
- SrcID:
15372456-2004-03.txt
- Documento número 1600706
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:57:00 a. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:57:00 a. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Adopting SCORM 1.2 Standards in A Courseware Production Environment
- Autor:
Bradley S. Barker
- Página:
21
- Publicación:
International Journal on E-Learning
- Volúmen:
3
- Número:
3
- Periodo:
Julio-Septiembre 2004
- ISSN:
15372456
- SrcID:
15372456-2004-03.txt
- Documento número 1600707
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- Artículo:
E-Entrepreneurship in A Disadvantaged Community Project Ed Net in California
- Autor:
Breena E. Coatesr
- Página:
25
- Publicación:
International Journal on E-Learning
- Volúmen:
3
- Número:
3
- Periodo:
Julio-Septiembre 2004
- ISSN:
15372456
- SrcID:
15372456-2004-03.txt
- Documento número 1600708
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:57:00 a. m.
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- Artículo:
Concept Of Video Bookmark (Video mark) And Its Application To the Collaborative Indexing Of Lecture Video In Video-Based Distance Education
- Autor:
Hirohide Haga
- Página:
32
- Publicación:
International Journal on E-Learning
- Volúmen:
3
- Número:
3
- Periodo:
Julio-Septiembre 2004
- ISSN:
15372456
- SrcID:
15372456-2004-03.txt
- Documento número 1600709
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- Artículo:
Architecting Usability Properties In The E-Learning Instructional Design Process
- Autor:
Alex Koohang
Jacques du Plessis
- Página:
38
- Publicación:
International Journal on E-Learning
- Volúmen:
3
- Número:
3
- Periodo:
Julio-Septiembre 2004
- ISSN:
15372456
- SrcID:
15372456-2004-03.txt
- Documento número 1600710
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